ファーマシューティカルコミュニケーション研究会（略称：P-Co（ピコ）研）、現、日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会は、平成15(2003)年2月22日に設立されました。その一年前に薬学会から出された薬学教育モデル・コアカリキュラムの中に薬学教育の重要な視点として「コミュニケーション」が取り上げられ、翌年には薬学部教育6年制が開始するという、薬学教育が医療人養成へと大きく舵をきり始めた時代でした。

本研究会発足の直接のきっかけは、平成14年3月の日本薬学会年会のポスター会場で発表場所が近かった有田と井手口直子の偶然の出会いにあります。二人は薬学教育が医療人教育へと正式にシフトするよりずっと前から、患者主体の医療を実現していくためには薬剤師のコミュニケーション力が重要である、との信念を持ち、それぞれの場で試行錯誤を重ねていました。二人の出会いは必然だったのでしょう、すぐに意気投合し、これまで薬学教育の中でコミュニケーションの重要性を感じながら孤軍奮闘されている先生方にも声掛けをし、情報交換や新たな提言をしていく場を作ろう！ということになりました。立ち上げの同志として小川芳子、後藤恵子、吉田賢士（５０音順・敬称略）に声をかけ、早速、研究会設立の話し合いがもたれました。

その頃、病棟の薬剤師さんから聞いていた「患者さんを目の前にして、武器を持たずに戦場に出されている気持ちだ・・・」という現状を、「患者さんから、薬剤師に話を聴いてもらえてよかったと言われた！」という社会に変えていきたい。それが私たちの共通する強い想いでした。そのためには、薬学教育も 従来の“物質”中心から“人間”中心に変化し、系統だったコミュニケーション教育カリキュラムを提言していく必要がある、そして、研究会というからにはエビデンスとなる研究成果も積み上げていく必要がある等、と熱い想いを語り合いました。その結果、決まったのが下記のような会の名称と目的です。

名称：ファーマシューテイカルコミュニケーション研究会 （Pharmaceutical Communication Association 略称：P-Co）

目的：薬剤師のコミュニケーション能力向上を図り、患者主体の医療を推進するために次のことを行う。

• （１）ファーマシューテイカルコミュニケーションの浸透と定着に関する諸活動
• （２）薬学教育におけるコミュニケーション教育プログラムの構築及び体系化
• （３）薬剤師業務に寄与するコミュニケーションの教育実践及び研究活動

そして、平成14（2002）年9月に全国薬科大学学長・学部長宛てに呼びかけを行い、同年10月1日北里大学にて「ファーマシュ−テイカルコミュニケーション研究会第１回設立準備委員会」を開催しました。海のものとも山のものともわからない会の主旨にご賛同いただき、ご参加いただいた先生方のお名前は、これまで表に出ることもありませんでしたので、心からの感謝とともに記しておきたいと思います。

第１回設立準備委員会出席者（順不同・敬称略、所属は当時）：

谷 覚（城西大学）、前田 利男（静岡県立大学）、入江 徹美（熊本大学）、高中 紘一郎（新潟薬科大学）、水本 清久（北里大学）、亀井 美和子（日本大学）、中里 弘（日本大学）、松山 賢治（武庫川女子大学）、安生 紗枝子（東邦大学）、砂金 信義（東京理科大学）、鈴木 勉（星薬科大学）、山元 俊憲（昭和大学）、戸部 敞（昭和大学）

世話人（五十音順・敬称略、所属は当時）：

有田 悦子（北里大学）、井手口 直子（東邦大学）、小川 芳子（共立薬科大学）、後藤 恵子（共立薬科大学）、吉田 賢士（神戸薬科大学）

年が明けて平成15(2003)年2月22日、昭和大学上條講堂で設立記念シンポジウム「ファーマシューティカル　コミュニケーションの構築」が開催されました。ついに会としてスタートを切った瞬間の感激とこれからへの意気込みは今でも忘れられません。

それから、20年近い歳月が流れ、薬剤師および薬学教育が大きな変動を遂げている中、本会はなにがしかの使命を果たすことが出来たでしょうか。本研究会が掲げてきた目標は今も完全に達成できているとは言えません。右も左もわからなかった私たちを、これまで支え導いてくださった諸先生方の薬学教育に対する熱い想いを思うとき、改めてこの目標を形にしていく使命と責任を感じています。

平成25(2013)年に薬学モデル・コアカリキュラムが改訂され、薬剤師として求められる基本的な資質として“コミュニケーション能力”が明記されました。本会も目標に向かって、新たな一歩を踏み出す時期です。

ホームページリニューアルに伴う回顧録として 平成30年7月30日 常任理事・北里大学薬学部　有田悦子